为进一步深化产教融合，增强学院社会服务能力，提升教师的社会责任感，今年4—6月，学前教育与人文学院组织教师走进大岭山镇实验幼儿园，面向大岭山实验片区各幼儿园园长及骨干教师举办五期学前教育公益课堂活动。

罗梦君、黄佩珊、李小纳三位教师，分别围绕“幼儿园保教质量评估工作”“理解与支持儿童游戏行为”“心理沙盘游戏实操”“如何有效提高师幼互动的质量”“如何以绘本为载体设计幼儿园教育戏剧活动”等主题，开展主题新颖、内容丰富的讲座，以寓教于乐的方式讲述了幼儿园质量评估、幼儿游戏活动、师幼互动等方面的前沿动态与专业知识。

大岭山镇实验幼儿园教师表示，参加五期系统化的公益课堂培训学习，汲取了更多学前教育领域的前沿理念和教学方法，今后将注重把理论知识融入到幼儿教育实践当中，让每一个教育理念都能助力幼儿健康成长。

目前，学前教育公益课堂自2018年以来已累计举办36期。今后，学院将继续秉承“为幼儿园提供成长动力，促进幼儿教师能力提升”的服务精神，进一步提高学前教育公益课堂的专业性和社会影响力。

（一审：钟亦文；二审：罗芳；三审：辛海霞）