为深入贯彻落实关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，服务铸牢中华民族共同体意识，助力教育强国、文化强国建设，2024年7月，东莞职业技术学院学前教育与人文学院“推普进藏·粤来阅好”志愿服务队奔赴西藏林芝市百巴镇开展“推普助力乡村振兴”志愿服务活动，在全镇范围进行深入调研工作和了解实地民情，将收集到的第一手资料转化为宝贵的调研报告。

（采访村民）

（采访村民）

百巴镇位于西藏东南部，山川秀美，民族文化丰富多彩，但由于地理位置偏远，信息相对闭塞，普通话在当地的普及程度较低。全镇有行政村12个，只有小学1所、附属幼儿园1所、村级幼儿园5所；全镇共有幼儿198名，小学生466名，其中藏族占比99.06%，其他少数民族0.14%；校内教师藏汉比例3:1，教学过程以双语为主。

采访百巴镇小学校长

在村民带领下走访调研

在深入调研中，队员们通过问卷调查、访谈和观察，共收集到122份有效问卷，全面掌握了当地普通话普及现状和学习需求，为后续制定有效的推广策略提供了宝贵数据支持。数据显示，73.88%的居民因工作和社会交往需求重视普通话学习，64.18%的居民表示愿意参与推广活动。然而，52.72%的居民表示缺乏语言专业教师，40.3%的居民指出学习材料和动力不足，这些问题导致居民普通话水平普遍较低。

志愿服务队开展研讨会

为了应对百巴镇推广普通话工作所遇的挑战，队员们经过深入研讨，制定创新策略，如在村内组织开展流动广播站、露天观影、文化长廊等大家喜闻乐见的活动，激发村民的学习兴趣，为推普工作注入活力；加强学校与社区的合作，开展面向群众的普通话教学、宣讲等活动，形成推普的合力；定期组织师生团队赴百巴镇开展科普、文化推广等活动，为当地幼儿教师提供更多的学习机会和实践经验；设立长期跟踪机制，定期回访当地居民，评估推普工作进展情况，并根据反馈不断优化教学方法和资源。

志愿服务队合影

本次调研活动圆满结束，成果斐然，志愿服务队员深入基层，发挥在教育方面的专业技能优势，助力乡村振兴。后续，学院也将继续积极与百巴镇政府沟通交流，助推调研成果的转化，让该成果真正助力于百巴镇普通话推广工作，真正形成全社会共同推广普及国家通用语言文字的良好氛围。

（一审：钟亦文；二审：罗芳；三审：辛海霞）