为充分探索新时代职业教育人才培养模式与课程改革，深度研究中高职衔接人才培养的大课题，东莞市商业学校师生一行52人，于2024年6月7日到我校学前教育与人文学院开展基于岗位工作能力为导向的学前（保教）专业课程改革实践与探索研讨活动。

会议伊始，学前教育与人文学院辛海霞院长对东莞市商业学校师生的到来表示热烈欢迎。活动通过双方美育课程的展示，从幼儿音乐游戏课例、美育课程习作到幼儿舞蹈创编课例，最后是幼儿舞蹈课程的改革与实践汇报，大家对所展示课例的形式内容给予了充分肯定，但同时就课例存在的不足，围绕课程改革如何进行展开了相关讨论。

幼儿音乐游戏的设计与创编课例展示

双方教师就学前保教人才的岗位能力要求、课程设置、实践教学等方面进行了深入的研讨和交流，对学前保教人才岗位能力培养有了更深刻的认识和理解。

课例点评、交流研讨环节

经过此次活动，两校加深了对彼此学科建设的了解，相信通过大家的共同努力，学前保教人才岗位能力的培养将走向更好的未来！

活动全体人员合影留念

（一审：钟亦文，二审：罗芳，三审：辛海霞）